• Εισαγωγικό κείμενο: Σε συνεργασία με τo European Outdoor Education Hub σχεδιάσαμε την δράση «Οι Δρόμοι του Νερού», Πράσινες δεξιότητες μέσα από τα εργαλεία της Υπαίθριας Εκπαίδευσης». Η δράση υλοποιείται με χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση.

 

"Οι Δρόμοι του Νερού", Πράσινες δεξιότητες μέσα από τα εργαλεία της Υπαίθριας Εκπαίδευσης

Η δράση υλοποιείται με τη χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση

Newsletter_Οι_Δρόμοι_του_νερού.png

 

Η Καλλιτεχνική Παιδαγωγική Ομάδα Σχεδία στην πόλη, μαζί με τον συνεργαζόμενο φορέα European Outdoor Education Hub, στο πλαίσιο της Ανοιχτής Πρόσκλησης του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση για την υποβολή προτάσεων από Οργανώσεις της Κοινωνίας των Πολιτών, σχετικά με τον πυλώνα δραστηριοποίησης του Ιδρύματος ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ,  σχεδίασαν και κατέθεσαν μια καινοτόμα εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Οι Δρόμοι του Νερού», Πράσινες Δεξιότητες μέσα από τα εργαλεία της Υπαίθριας Εκπαίδευσης.

Είχαμε τη χαρά και την τιμή να εγκριθεί η προτεινόμενη δράση μας και από τον Ιανουάριο 2025 να ξεκινήσουμε την προετοιμασία για την υλοποίησή της. Οι ενέργειες της δράσης ολοκληρώνονται τον Νοέμβριο 2025. 

Σκοπός της δράσης είναι η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών και η ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής και πράσινων δεξιοτήτων μέσω της «Υπαίθριας Εκπαίδευσης», προάγοντας τη βιωματική μάθηση σε φυσικό περιβάλλον, τη συμπερίληψη και την ισότιμη συμμετοχή όλων των μελών της ομάδας.

Το θέμα που θα επεξεργαστούμε αφορά ένα κρίσιμο περιβαλλοντικό ζήτημα, την προστασία και τη διαχείριση των υδάτινων πόρων.

Η εκπαιδευτική δράση πρόκειται να υλοποιηθεί σε Σχολεία Α/θμιας Εκπαίδευσης και Γυμνάσια της Κεντρικής Μακεδονίας και συγκεκριμένα στις Περιφερειακές Ενότητες Θεσσαλονίκης, Ημαθίας, Κιλκίς, Πέλλας, Πιερίας, Σερρών και Χαλκιδικής. 

Για την άρτια υλοποίηση της δράσης θα συνεργαστούμε με εκπαιδευτικούς φορείς και εκπαιδευτές που έχουν εξειδικευμένη εμπειρία στην Υπαίθρια και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, καθώς και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσα από την προσέγγιση της βιωματικής μάθησης.

Η δράση περιλαμβάνει τις εξής ενέργειες:

  • Διαδικτυακά επιμορφωτικά σεμινάρια για τους/τις εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στη δράση και να επισκεφθούμε την τάξη τους. Θα πραγματοποιηθεί ένα σεμινάριο 3 διδακτικών ωρών για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και αντίστοιχα ένα σεμινάριο για εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Στο σεμινάριο οι εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη δράση, τη μεθοδολογία της Υπαίθριας Εκπαίδευσης και τις δραστηριότητες των εκπαιδευτικών εργαστηρίων που θα εφαρμοστούν στα σχολεία. Επίσης το σεμινάριο μπορούν να παρακολουθήσουν και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου που ενδιαφέρονται να γνωρίσουν τη μεθοδολογία της Υπαίθριας Εκπαίδευσης.
  • Υλοποίηση εκπαιδευτικών εργαστηρίων (25 συνολικά) σε Σχολεία Α/θμιας Εκπαίδεσης και σε Γυμνάσια της Κεντρικής Μακεδονίας. Το κάθε εργαστήριο διαρκεί 2 διδακτικές ώρες και θα πραγματοποιείται σε υπαίθριο χώρο που θα υποδειχθεί από το σχολείο. Στη δράση δίνεται προτεραιότητα στα δημοτικά σχολεία αλλά υπάρχει δυνατότητα συμμετοχής και νηπιαγωγείων. 
  • Mentoring για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς ώστε, μετά την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης, να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν με την τάξη τους μια πράσινη δράση Υπαίθριας Εκπαίδευσης. Θα πραγματοποιηθεί ένα διαδικτυακό ενημερωτικό σεμινάριο και στη συνέχεια θα υπάρχει υποστήριξη ατομικά στους εκπαιδευτικούς σε όλα τα βήματα προετοιμασίας και υλοποίησης της δράσης τους.
  • Δημιουργία και διάχυση εκπαιδευτικού εγχειριδίου σε ψηφιακή μορφή με πλούσιο υλικό και προτεινόμενες δραστηριότητες.
  • Διαδικτυακή Ημερίδα με τα αποτελέσματα της δράσης και την παρουσίαση καλών πρακτικών (τελική εκδήλωση).

Βήματα συνεργασίας με τα σχολεία

  • Δήλωση ενδιαφέροντος για συμμετοχή στη δράση
  • Παρακολούθηση του διαδικτυακού επιμορφωτικού σεμιναρίου από τους εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να φιλοξενήσουν το εργαστήριο στην τάξη τους αλλά και από τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να μάθουν περισσότερα για τη μεθοδολογία της Υπαίθριας Εκπαίδευσης. 
  • Υλοποίηση του εκπαιδευτικού εργαστηρίου στο σχολείο τους. Μπορούν να συμμετέχουν έως 2 τμήματα. 
  • Παρακολούθηση του διαδικτυακού σεμιναρίου mentoring για την υποστήριξη και την ανάπτυξη τεχνογνωσίας, με στόχο να πραγματοποιήσουν μια δραστηριότητα Υπαίθριας Εκπαίδευσης στο σχολείο τους. Μετά το σεμινάριο θα υπάρχει υποστήριξη του φορέα μας προς τους εκπαιδευτικούς καθ’ όλο το διάστημα προετοιμασίας της δραστηριότητάς τους.

Σύντομη περιγραφή του εκπαιδευτικού εργαστηρίου

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου οι μαθητές/τριες θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν μέσα από μια βιωματική διαδικασία εκτός τάξης τη σημασία της προστασίας των τοπικών πηγών νερού και των οικοσυστημάτων των υδροβιοτόπων καθώς και της βιώσιμης διαχείρισης των υδάτινων πόρων.

Μέσα από το παιχνίδι και το πείραμα θα αναπτυχθούν δεξιότητες παρατήρησης, κριτικής σκέψης, συνεργασίας, λήψης αποφάσεων ενώ θα καλλιεργηθούν πράσινες δεξιότητες των μαθητών/τριών.

Οι εκπαιδευτικοί θα συμμετέχουν ενεργά σε όλη τη διαδικασία με στόχο να δουν στο πεδίο τη μεθοδολογία και τα οφέλη της Υπαίθριας Εκπαίδεσης. Επίσης θα λάβουν εκπαιδευτικά εργαλεία και υποστήριξη όπως ένα εκπαιδευτικό εγχειρίδιο με χρήσιμες πληροφορίες, μεθοδολογία, καλές πρακτικές, προτάσεις δραστηριοτήτων και βιβλιογραφία.

Στόχος μας είναι να προσφέρουμε σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς μια δημιουργική μαθησιακή εμπειρία με πλούσια ερεθίσματα για περαιτέρω εμβάθυνση.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Επικοινωνία – πληροφορίες για τη δράση:

Τηλ. 2310236344 & 6978 383064 (εκ μέρους της Σχεδίας στην πόλη, Αργυρή Σκίτσα)

Τηλ 6946 530803 (για τις επισκέψεις σε σχολεία  Α/θμιας Εκπαίδευσης, Αριστέα Κυριάκου, νόμιμη εκπρόσωπος του συνεργαζόμενου φορέα European Outdoor Education)

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

 

                ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ 

Λογότυπο_Λάτση.png